Curso de Cine Publicitario y Producción de TV

Dos nuevas propuestas para cursar extracurricularmente:

CURSO DE CINE PUBLICITARIO:
Duración: 72 horas de cursado en 8 meses.
1 clase semanal de 3horas, 3 veces al mes.
Inicio 2° sábado de abril
Clases: Sábados de 9 a 12 horas.

El cine publicitario es un medio complejo dado que implica captar la atención del espectador para transmitir un mensaje claro y preciso en un promedio de 30 segundos.
Contenidos:
Comunicación. Pre-producción. Producción. Fotografía. Edición digital. Montaje

CURSO DE PRODUCCIÓN DE TELEVISIÓN:
Duración: 96 horas de cursado en 8 meses.
1 clase semanal de 3 horas.
Inicio Abril.

Clases: Martes de 14 a 17 horas

Es una realidad que muy pocos programas de tv cuentan con un presupuesto que permita pagar a un gran número de profesionales en la producción. El profesional de televisión deberá saber abarcar las distintas áreas que conciernen al medio, de lo contrario, se encontrará muy limitado para poder adaptarse al mercado.
Contenidos:
Comunicación. Composición visual. Edición digital. Fotografía. Montaje

Informes e Inscripción: ISI College, Neuquén
Coordinación de Capacitación Juan Pablo Carnevale
Tel.: 448 4812
Mail: isicapacitaciones@isicollege.edu.ar

Taller Creativo "LOGOGRAMA"

Segunda edición de este evento de diseño que se realiza en la ciudad de Gral. Roca. Temáticas como el diseño gráfico, editorial, web y motion graphics son los ejes de este conjunto de profesionales dedicados a difundir el uso de las nuevas tecnoologías aplicadas a la comunicación. Este fin de semana (Sábado 20 y Domingo 21) realizarán el denominado "TALLER CREATIVO". Les dejo el spot publicitario (esto es Motion graphics para el que todavía se está preguntando). Pero lo mejor es que visiten su BLOG para conocer la temática del taller, horarios y demás información detallada.

Un poco de humor

Como ya dije, no toooodo es estudiar. Y el humor nunca viene mal. En este caso, una ilustración de una artista local llamado "Chelo" Candia, de Fiske Menuco (Gral. Roca). Que además de disfrutar del talento de su trazo en esta historieta, pueden hacerlo también en "POW" su blog personal.

"PIENSA"

A veces parecen utopías. En una escuela de arte y diseño de Nueva York organizaron una campaña de comunicación interna que realmente sorprende. La idea es decirle a sus estudiantes: PIENSA, y por decantación, CREA. Lo bueno es que generan una idea en todo el lugar. Si no, miren las fotos de las cosas que ponen en su escuela:



Visto en: CRITERION y School of Visual Arts

El ISI College en el RocaBlogDay ´09

Una nueva iniciativa en la Patagonia demuestra que si bien la "Brecha Digital" de nuestra región es amplia con respecto a otros puntos del país, esto no detiene a emprendedores que quieren reflexionar sobre lo que nos pasa para ir hacia adelante. Recuperando mi espalda luego de 11 horas de estar sentado en el auditorio del Diario Río Negro en Gral. Roca (Pcia. de Río Negro) donde las sillas son todo menos ergonómicas, puedo hacer un "post" "postevento" (cuack).
Muchas conclusiones se pueden sacar de una jornada extensa de reflexión sobre el alcance de la comunicación de los nuevos medios como lo es Internet y esta nueva herramienta llamada Blog. Para comenzar debo decir que lamentablemente me hubiera gustado hablar más de Blogs y Cultura (lo que humildemente se intenta desde Vientos de Cine relacionado a la actividad audiovisual regional). Pero esto más que una crítica a la organización, en realidad es un agradecimiento. Porque repensar de lo que iba a hablar en la mesa de "Blogs y Educación" también me hizo repensar mi rol como "blogger" (que feo me queda esa etiqueta) en relación a mi papel como docente y coordinador de la carrera de Diseño Multimedia. Y agradezco porque saqué conclusiones que me sirven para mejorar el trabajo.
Pero eso a nivel personal, a nivel evento también se pueden sacar conclusiones interesantes.
En cuanto a la Agenda del evento, quizás por iniciar la jornada con tantos periodistas, el evento desvió sus reflexiones acerca del papel del nuevo periodista en la era digital. Es decir, si el blog cambia la tarea del periodista moderno, si debe ser o no un periodista multimedia, si el diario de papel va a desaparecer o no, si la participación del usuario en la Web 2.0 hace que el escrutinio hacia el periodista modifique su forma de escribir, investigar, reflexionar. Todos debates muy interesantes pero de un campo muy específico. Claro, me dirán, como no sos periodista te aburriste. Pero en realidad no me aburrí, lo que lamento es que no se haya reflexionado aún más de la herramienta a partir de sus posibilidades. Por el contrario, se habló de sus "consecuencias" (desde muuuuuy diversos puntos de vista) antes que de sus horizontes para modificar un discurso que debe ser evidentemente No LINEAL o NO SECUENCIAL. Un cambio cultural que debemos identificar, reconocer y usar para las nuevas generaciones de "Nativos digitales". Es decir, que naturalmente, la conversación se llevó, creo, hacia una visión catárquica de lo que sucede por ser un primer encuentro, antes que una búsqueda de mejores caminos hacia un futuro donde la herramienta sea sólo eso para mejorar los CONTENIDOS. Claro que esto no es criticable, es sólo una humilde visión de lo sucedido.
Párrafo aparte merece la discusión sobre los "COMENTARIOS" que hacen los visitantes a los blogs. Desde el inicio mismo de la jornada, Italo Pisani (Editor del Diario Río Negro) auguraba una larga discusión al respecto. Porque no es novedad que en el regional diario on-line, la virulencia de quienes ANONIMAMENTE descalifican, insultan, injurian, y muchos más lamentables etcéteras que cansan. Un grupo de cobardes, que sin dar nombre y apellido como en la vieja y querida Carta de Lectores, que lo único que aportan es malestar sin proponer un debate serio y constructivo más allá de las diferencias de ideas. Pero aparentemente es un mal común para todos los diarios, porque tanto Rodrigo Orihuela (Diario PERFIL), como Vanina Berghella (Clarín Blogs) y el tocayo Ivan Adaime (La Nacion) en una excelente ponencia, demostraron que esto en BsAs también se consigue. Ahora, yo digo, quienes leen algo sobre el desarrollo y crecimiento de la Web 2.0 y el significado que esto tiene para la participación del usuario, sabe que entre la comunidad Blogger uno de los valores que se aprecian es la "Reputación" (tanto de quien opina como de quien comenta). Y además hay una fuerte condena en los blogs donde se comenta mucho, a las descalificaciones sin sentido, e inclusive a los comentarios que nada aportan. Entonces me pregunto: ¿No será un mal de los grandes medios de comunicación? ¿O me venderán el pescado podrido de la teoría de la Long Tail para explicarme que esos virulentos cobardes no visitan Blogs que no tienen tanto poder de difusión como un gran medio?. Mi opinión es que debemos hacer un correcto diagnóstico de si a los diarios les pasa esto, y se están preguntando seriamente si seguir abriendo los comentarios, moderarlos o cerrarlos del todo. Y en los Blogs ni siquiera se lo preguntan, ¿es una casualidad?. En lo absoluto, vuelvo a mi teoría: EL CONTENIDO ES LA MATERIA PRIMA DE LA ERA DIGITAL. Por lo tanto, lo que difundas, y cómo lo hagas atrae a cierto tipo de lectores, y su bagaje cultural. La manipulación de la información me parece un tema clave para entender estas reacciones primarias (y muchas veces de primates). Todos sabemos que una "LINEA EDITORIAL" es la clave fundacional casi de un gran medio de comunicación. A diferencia de un blog donde claramente es una opinion personal (inclusive dentro de blogs grupales), y por lo tanto, muy cercana a la "honestidad brutal". Entonces, si no estamos de acuerdo con el blogger que está opinando, se lo decimos respetuosamente, o directamente no lo leemos. Ahora, con un gran medio de comunicación, nos sale a todos esa paranoia de la teoría de la conspiración constante. Donde creemos que por un sponsor cambia la opinión de quien escribe (excelente comparación de Periodismo y prostitución del blogger zapalino Dady Rubio), o que por una orientación política de la línea editorial del medio, la realidad es cambiada a drede. Eso señores de los medios, se llama pérdida de credibilidad. Y entonces, quienes dicen que el periodismo tradicional tiene más calidad de contenido que el periodismo digital, también encuentran (y ahora sí entra la teoría de la Long Tail) una antinomia de credibilidad.
A esta altura, debo haber perdido más de la mitad de los lectores que empezaron a leer este post. Pero bueno, me salió así. Quiero también decir que la TECNOFILIA era aparente en algunos del auditorio, y eso por momentos enervava mis ánimos. Y de los debates que surgieron, quiero destacar que cuando se pregunta el porqué de la falta de auspiciantes para los productos digitales, estoy absolutamente convencido de que tiene que ver con la falta de ALFABETIZACION DIGITAL. Y me río porque cuando propuse que debía ser un tema de agenda de gobierno, una "cobertura en Twitter" de Berghella del evento aportaba diciendo que se debía a una falta de "Política Pública". Estamos de acuerdo, pero para que se convierta en política pública, primero debe formar parte de la agenda para que se trate. Pero claro, el problema de la alfabetización digital no está directamente relacionada con la falta de recursos económicos. No sólo la pobreza genera analfabetos digitales, ese es un tema de INCLUSIÓN DIGITAL. Quienes toman decisiones a nivel gubernamental probablemente sean los más analfabetos digitales, o padecen Tecnofobia. Por algo que tampoco es culpa de ellos que es el cambio generacional y cultural que representa la era de las TICs.
Como verán, todos debates por demás interesantes que hacen que una sola jornada sea insuficiente. Por lo que aliento desde este humilde espacio a la generación de nuevos eventos donde la evolución de los nuevos medios sea el tema de debate. Para saber de donde venimos, donde estamos parados, y sobre todo hacia donde vamos. Siempre conceptualmente hablando. Muy interesantes las reflexiones de Orihuela, los datos aportados por Vanina Berghella, la conferencia de USABILIDAD de Ariel Fuentes y la experiencia de difusión de la Salud sexual y reproductiva de Marta Repupilli a través de herramientas de la web 2.0. Quizás, por la falta de tiempo, me quedé con ganas de más debates e intercambios de opinión. Por eso pido más! Vamos por el RocaBlogDay 2010!.
P.D.: Todas las fotos son propiedad de Roca Blog Day

Me dio "cosita"

Todos los comentarios dicen que es un video trucado con el objetivo de hacer un Márketing Viral, pero no deja de sorprender y dar un poco de miedo. Cuidado con sus crerebros...




Visto en: ROC21

Carteles de cine

Para ver como era el diseño hace algunos años, una muy interesante galería en Flickr de Carteles de cine en este LINK. A disfrutarlo.

El 27 de Abril es el Día Mundial del Diseño

Desde hace unos años, se celebra el Día Mundial del Diseño, los 27 de abril. Esto surge porque en 1963 se constituyó en Londres el Consejo Internacional de Asociaciones de Diseño Gráfico -Icograda- y hace unos años, como iniciativa de este Consejo, se tomó ese día como el día Mundial del Diseñador Gráfico. Feliz día...

Mas información: Blog Artes Visuales

Un buscador para diseñadores

Una especie de Google (en inglés) de recursos para diseñadores. Realmente muy útil. Se pueden buscar íconos, texturas, fotos, tipografías, y un largo etc. Se llama Motor de Búsqueda de Recursos para Diseñadores (Design Resources Search Engine).

Visto en: Análisis Gráfico

"Guerrilla" de diseño

¿Lo qué?, resulta que en España suelen hacerse estas actividades por gente que quiere plantear una idea sin molestar al resto de la gente. Con mucho ingenio y gráfica, salen a la calle con aerosoles o papeles, o afiches y plantean una posición ideológica frente a algo. En este caso, desde el Blog MoreCoffe Please iniciaron una "Guerrilla" del Diseño Vs. Arte. Realmente muy ingeniosa. Para ver como hacen en las calles de Madrid para "Educar" a los clientes dense una vuelta por el blog.

¿Que pasa cuando se aburre un diseñador?

Bueno, cosas como las que verán en esta secuencia vista en ISOPIXEL:

glumbert - When graphic artists get bored

Primer post del año!

Sigo escapando al sol, y mientras no hago algo para mi otro blog (www.vientosdecine.com.ar ;) subiré algunas cosas a este para no abandonarlo. En primera medida, para el que pase por acá antes del inicio de clases, traten de no perderse lo que por primera vez será un Festival de Nuevas Tendencias en Neuquén. Habrá seminarios, workshops, DJs, VJs y toda la nueva movida electrónica. Aquí el avance en video y el link a la Web:

Tratado de integración

Y para quienes quieran repasar cosas de diseño, les dejo un enlace con los mejores post de diseño del Blog Análisis Gráfico que está realmente muy bueno. "10 cosas que todo diseñador debe saber", "Cómo responder a una oferta de empleo", "El poder del packaging", "El diseño NO es Arte" y muchos otros temas son repasados por este Blog. Espero que lo disfruten tanto como la pelopincho. Saludos veraniegos.

Cita sobre diseño

"Un buen diseño añade valor más rápido de lo que agrega costo."

Thomas C. Gale

Visto en: INTENTA

Productos Anti-diseñadores!!!

Si saben inglés se van a divertir mucho con estos productos "Anti-Diseñadores" promocionados cual "llame ya!".

Concursos de Diseño alrededor del mundo

Para quienes sepan inglés en primera instancia, y además quieran participar de diferentes concursos alrededor del mundo, no pueden dejar de visitar:
http://www.graphiccompetitions.com/

Via: Criterion

Las etapas de un diseñador

No se si sea científico el estudio, pero tiene mucho de realidad. Estas etapas las saqué de un Blog de Diseño escrito desde México por Mark MacKay (muy recomendable para visitar) que se llama DUOPIXEL. A ver si se identifican:

Aprendiz

*Experiencia: 0 - 7 años.
*Aprende: observando y equivocándose. El aprendiz imita lo que consume, y generalmente imita a alguien a quien admira. Tiende a equivocar sus decisiones si no se le aconseja o dirige. Sin embargo, es capaz de admitir sus equivocaciones y a evitar cometer el mismo error en el futuro.
*Diseña: basándose en el presente.
*Trabaja gratiutamente cuando: le da experiencia o prestigio. El aprendiz principiante toma cualquier proyecto, sin importar cuan pequeño o irrelevante que sea, generalmente sus primeros proyectos fracasan. El aprendiz avanzado toma proyectos que le dan prestigio, participa en concursos o toma proyectos de perfil mediano que le vayan a dar visibilidad profesional, aunque en ocasiones puede ir en contra de sus principios.
*Vivienda: vive con sus padres, dormitorios universitarios, departamento financiado por sus padres. No es autosuficiente.
*Profesión: estudiante, freelance recién graduado, diseñador junior.
*Modo de trabajo: generalmente se le encargan trabajos talacheros, escanear fotos, darle estilo a un cuerpo de texto en base a una guía de identidad. No tiene visión.
*Pros: imparables en energía. Idealistas, entusiastas, trabajadores cuando les gusta el proyecto. *Contras: dejan los proyectos a medias cuando se aburren. No saben enfocar su energía a una sola cosa. Cometen errores que cuestan tiempo y dinero.

Journeyman
*Experiencia: 7 - 15 años.
*Aprende: haciendo. El journeyman lee y se informa mientras hace un proyecto. En su tiempo libre afila sus conocimientos, manteniéndose al día con respecto a las herramientas más novedosas.
*Trabaja gratiutamente cuando: cree en el proyecto. Tiene la convicción de que va a funcionar y beneficia a la sociedad. Para un journeyman un proyecto sin éxito no significa nada.
*Diseña: basándose en el pasado y el presente.
*Vivienda: renta sólo o compañeros de piso. Vive con su familia por elección o conveniencia, no por necesidad. Es autosufuciente.
*Profesión: diseñador senior, consultor junior.
*Modo de trabajo: es el arquitecto de proyecto, toma las piezas que arman los aprendices y las arma en un construcción coherente. Tiene una visión a plazo inmediato.
*Pros: son los que hacen realidad los proyectos. Son pragmáticos, trabajadores, realistas.
*Contras: se van en cuanto encuentran pastos más verdes. Si se aburren de hacer lo mismo todos los días. Seguramente habrá alguien que les ofrezca un trabajo mejor pagado con retos más interesantes.

Maestro
*Experiencia: 15 + años.
*Aprende: viviendo. El maestro es capaz de consumir el mundo que lo rodea y aplicarlo de una manera coherente a sus proyectos
*Diseña: basándose en el presente, pasado y futuro.
*Vivienda: casa o departamento propio, solo o con su familia.
*Trabaja gratuitamente cuando: organiza el proyecto, y tiene la convicción de que va a funcionar y beneficia a la sociedad.
*Modo de trabajo: dirige y administra. Es el único capaz de visualizar los cambios a futuro. Tiene una visión a largo plazo.
*Profesión: director de arte, consultor senior, maestro universitario, dueño de un despacho.
*Modo de trabajo: dirige, administra y educa.
* Pros: nunca se rinde, idealista. Son capaces de ver el futuro y a dónde se dirige la teoría y práctica.
*Contras: nostálgicos. Se quedan rezagados tecnológicamente, tiene que recurrir a otras personas para llevar a cabo sus ideas.

27 de Abril Día Mundial del Diseño

Por no ser diseñador....no lo sabía. Pero más vale tarde que nunca.

El Viernes 27 de Abril fué el día Mundial del Diseño. Felicidades!!!

http://isopixel.net/archivos/2007/04/27-de-abril-dia-mundial-del-diseno

"El diseño gráfico es una actividad intelectual, técnica y creativa involucrada no solamente con la producción de imágenes sino con el análisis, la organización y los métodos de presentación de soluciones visuales a los problemas de comunicación." (Vía Michael Muller)

Homero pone su empresa de Internet

No se puede ser académico las 24 hs del día, de vez en cuando hay que reírse de nosotros mismos y nuestro campo laboral. En primero charlábamos del significado de los "Simpsons" y un capítulo en particular donde Homero pone su propia empresa de Internet. Para que no queden como Homero, lo mejor es estudiar para saber de que están hablando. A reírse un rato.

Concurso de Afiches

Con motivo del Encuentro Latinoamericano 2007, organizado por la Universidad de Palermo, se ha convocado el concurso de afiches “La mirada de nosotros- Latinoamérica hoy”
El Encuentro Latinoamericano de Diseño convoca a estudiantes, docentes y profesionales a participar del concurso de afiches “LA MIRADA DE NOSOTROS - LATINOAMERICA HOY”.
Este certamen, que será acompañado por una muestra y un libro-publicación, se propone reunir y difundir los mejores afiches del diseño latinoamericano actual.
“LA MIRADA DE NOSOTROS - LATINOAMERICA HOY” es un concurso destinado a estimular la creatividad, diversidad, heterogeneidad y riqueza de los diseñadores, testimoniando la creciente jerarquización en el continente del diseño como disciplina y profesión.
Bases e información: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/encuentro2007/03_foro_escuelas/bases_concurso.html

Vía Blog Artes Visuales (http://blog.artesvisuales.com)

Fotos EXPO 2004 Diseño Multimedia ISI College